青海省教育厅教育评估与质量监测中心荣获国家义务教育质量监测“省级优秀组织奖”荣誉称号
2021-12-17
近日，教育部基础教育质量监测中心对在2021年监测组织实施工作中成绩出色的省级组织单位进行表彰，青海省教育厅教育评估与质量监测中心被授予国家义务教育质量监测“省级优秀组织单位”荣誉称号，同时西宁市城中区教育局、海东市化隆县教育局、海西州都兰县教育局、海南州共和县教育局和海北州门源县教育局被授予“县级优秀组织单位”。
2021年，uedbet体育：共有26个县（市、区、行委）的396所样本校、14629名学生、3620名教师和校长参加了2021年国家义务教育数学学习质量、体育与健康状况、心理健康状况（试点），以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素监测。
在监测工作组织实施过程中，一是精心制定方案，周密安排部署。为保证监测工作实施各环节安全有序开展，制定印发《监测工作实施方案》《疫情防控工作方案》《应急事件处置预案》等，重点对监测的实施、疫情防控、现场应急事件处置等工作提出严格要求、做出周密安排部署。二是强化培训指导，规范操作程序。在此次教育质量监测工作组织实施过程中，采用线上线下相结合的培训方式，共组织6次省级培训。省级集中培训132人次，远程网络培训1756人次，全省各级培训总人数达到1880余人次，基本实现了监测工作人员全覆盖。三是加强保密意识，落实安全责任。根据相关保密要求和规定，做好监测工具的接收、存放、使用及回邮工作。指导各地按照工作手册相关规定，积极做好相关部门协调和人员配备，加强与公安、通讯、电力等部门协调，形成了多部门协作联动的工作保障机制。四是提高视导力度，严格监测流程。选派11名省级视导员与14名国家视导员配合分赴各参测县（市、区、行委），就监测工作实施中各环节工作进行实地视导。指导样本校严格按照国家义务教育质量监测的时间节点和要求规范操作，确保了监测数据的真实性和有效性。监测工作全过程未发生一起突发事件，实现零失误完成国家义务教育质量监测工作任务。
今后将认真总结监测工作经验，着力于树立科学、全面的教育质量观，营造良好的义务教育质量监测环境，推动省级义务教育质量监测有序开展，助力青海省义务教育优质均衡发展。
（教育评估与质量监测中心 供稿）